Публикации по теме «Методические разработки» (1441-1460)

Сценарий сценки-сказки для младших школьников «Единороги и мошенники» про телефонное мошенничество в интернете.

Игра «Своя Игра – ПРАВО ДЕТЯМ» предназначена для правового воспитания детей в игровой форме, где участники, разбившись на команды, отвечают на вопросы из различных категорий о правах и обязанностях детей. В процессе игры дети развивают навыки командной работы и получаются медали и сладкие угощения за активное участие.

Составление рассказа – описания по картинному плану.

Занятие ориентировано на отработку навыка передачи информации, умений и навыков наставника. В занятии представлены упражнения для отработки модели наставничества "Tell - Show - Do"

Материал урока поможет закрепить знаки препинания в сложном предложении

Экологический тренинг "Земля у нас только одна" направлен на изменение антропоцентрического отношения людей к природе. Выполнение заданий учащимися не требует специальной подготовки.

Технологическая карта предназначена для моделирования этапов урока по УМК "Forward" для учащихся 5-х классов

Представлен материал для работы с детьми дошкольного возраста для развития мимики, артикуляции, дыхания в игровой форме.

Конспект внеурочного занятия к празднику 8 марта.

Урок разработан с целью привития детям любви и интереса к писателям родного края.

На данном уроке отрабатываются умения преобразовывать величины и умения решать выражения с именованными числами; совершенствовать вычислительные навыки и умения сравнивать предметы по форме, величине.

Цель занятия: обобщить и систематизировать знания детей о России. Образовательные задачи: 1. закрепить знания детей о нашей стране и родном крае, городе, о символах России;

Классный час « Поговорим о доброте» в 1 классе. Цели: Развитие умения учащихся вести рассуждения. Формирование умения аргументировать свою точку зрения. Формирование нравственных качеств уч-ся: воспитывать доброжелательность, уважение к старшим, друг к другу, умение дарить тепло и доброту. Оборудование: плакаты с пословицами и высказываниями « Доброе слово человека, что дождь в засуху»; « Не одежда красит человека, а его добрые дела»; « Человек живет век, а доброе дело – два», « Спешите делать добро», чашечные весы, набор открыток. Оборудование для уч-ся: цветная бумага, клей, ножницы, детали

Определение склонения имён существительных по начальной форме.

Данный ресурс содержит 3 блока: Что такое память? Великая Отечественная война. Познавательная викторина о Великой Отечественной войне. Работать с блоками можно в любом порядке. На каждый блок настроена гиперссылка, ведущая на соответствующие слайды. В конце занятия ребята делают поздравительную открытку воинам. (необходимый материал содержится в файле).

Детские движения и организации России сегодня — это сотни направлений деятельности, тысячи ежегодных мероприятий, масса удивительных идей, проектов и полезных инициатив. Всех детей объединяет желание сделать свою жизнь и мир вокруг себя ярче, интересней, насыщенней. Файл содержит презентацию, конспект, пояснительную записку и творческое задание.

Занятие проходит в виде беседы с игровыми элементами. Файл содержит презентацию, конспект, пояснительную записку и рабочий лист.

Встреча с интересными фактами из истории архитектуры и литературы. Как можно было объединить две, казалось бы, разные науки, можно узнав лишь проведя это мероприятие.

Конспект библиотечного урока на тему "Литературный юбилей", посвященного двухсот тридцати летию со дня рождения Александра Сергеевича Грибоедова. Литературные юбилеи – это не только повод вспомнить о великих авторах, но и возможность глубже понять их вклад в культуру и искусство. Урок, посвящённый А.С. Грибоедову, призван вдохновить молодое поколение на дальнейшее изучение русской литературы, влияние которой ощутимо и в современном мире.

Описание основных идей, раскрывающих суть практики. Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической грамотности и общей культуры. Экологическая ситуация в нашей стране и в мире требует изменения поведения человека, смены ценностных ориентиров. Для этого дети и взрослые должны осознать ограниченность природных ресурсов используемых территорий. Именно в младшем возрасте закладываются основы мировоззрения человека, его отношения к окружающему миру.